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香港教育学院  The Hong Kong Institute of Education

香港教育学院
  • 学校性质:综合类公立院校
  • 建校时间:1994年
  • 地理位置:香港新界大埔露屏路10号
  • 师生数量:7000人
  • 学校主页:http://www.ied.edu.hk/

学校概况

香港教育学院(The Hong Kong Institute of Education),简称教院(HKIEd),是目前香港现有8所大学中唯一的师范大学,奠基于五所前师范教育院校的六十五年承传,是大学教育资助委员会资助的八大高等院校中唯一专注师资培训及专业发展的院校。学校历史可追溯至1939年成立的罗富国师范学院(1967年正名为罗富国教育学院)。1994年4月香港政府合并罗富国教育学院、葛量洪教育学院、柏立基教育学院、香港工商师范学院和语文教育学院,成立了香港教育学院,更授予其提升师资教育和专业培训课程的专职。


香港教育学院的历史可追溯至1853年于圣保罗书院开办的首个正规在职教师培训课程。香港教育学院于1994年成立,奠基于五所前师范教育院校的六十五年承传,是大学教育资助委员会资助的八大高等院校中唯一专注师资培训及专业发展的院校。随着政府及社会大众对师资教育的关注及需求不断增加,罗富国师范学院(1939年)、葛量洪师范学院(1951年)、柏立基师范学院(1960年)、香港工商师范学院(1974年)和语文教育学院(1982年)等相继成立,提供正规的师资教育。


作为全港最大的师训机构,学校一直以“教育为本、超越教育”为指引,致力师资培训,为学生提供多元化及专门化的学科,并将学科知识、教学法及教学技巧结合起来。学校的学术规画致力确保课程能回应教师的未来需要。在夥伴协作及学校网络工作方面,学校致力向最需要的领域推进,例如语文教育、创意艺术、音乐、体育教育、幼儿教育、通识教育、特殊教育和小班教学等。

特色优势

学校深信,要成为本地及海外公认的优质教育及师资培训中心,紧密的国际及本地合作、接触交流与学校伙伴协作关系至为重要。接触交流在国际合作方面,学校与世界各地教育机构结成合作伙伴,在国际会议上切磋交流,推行合作计划,这些活动让学校与厘定师资教育水准的国际准则接轨。


另一方面,学校藉著与外间的接触,展示该校在教学界的领导地位,与区内以至更远的教育群体分享经验。透过国际及本地的联系和学术交流计划,学校的教学人员更与世界级的学者及中心进行多项协作研究及发展项目。


在本地教育方面,学校与幼稚园及学校多元互动的关系,有助培育取得宝贵教学实践经验的毕业生。课堂实习能为我们的准老师提供宝贵机会,实践所习知识和磨练所学的技巧。


此外,研究人员也能透过观察课堂的机会,因应香港不断变化的教育环境,发展教育策略。透过积极推行合作计划及加强学校协作,学校将继续结合学术、专业和服务社群,致力追求卓越。

城市概况

香港,全称中华人民共和国香港特别行政区,是世界上最大最繁忙的国际大都市之一,全球仅次于纽约、伦敦的第三大金融中心,地处珠江口以东,与广东省深圳市隔深圳河相望,濒临南中国海。1842至1997年间,香港曾作为英国的殖民地;1997年7月1日,中国恢复对香港的主权。香港实行资本主义制度,以廉洁的政府、良好的治安、自由的经济体系及完善的法治闻名于世。香港是中西方文化交融的中心,是全球最为安全、富裕、繁荣的地区之一。香港是国际重要的经济、金融、航运中心和最具竞争力的城市之一,经济自由度居世界前列,被誉为“东方之珠”。

交通概况

位于香港市中心,四通发达,交通便利。

院校专业

香港教育学院设有3个学院,共13个学系,提供不同范畴的本科课程。同时也为在职教师提供部分时间制进修课程。 而研究生院则负责研究式及修课式的博士及硕士课程,如哲学博士及教育博士等。


文理学院(英文:Faculty of Arts and Sciences,简称FAS):提供多元的学科,如人文艺术、科学及社会科学等。文化与创意艺术学系(CCA)、健康与体育学系(HPE)社会科学系(SSC)、数学与资讯科技学系(MIT)、科学与环境学系(SES)。


语文学院(英文:Faculty of Languages,简称FLAN):教院的语文政策致力培育具备两文三语能力的新一代教师,尤其着重英语教师的语文能力。中文学系(CHI)、英文学系(ENG)、语文教育中心(CLE)。


教育研究学院(英文:Faculty of Education Studies,简称FES):就著社会持续进修、创新的课堂学习环境(包括小班教学)、新的教学法和网上学习的多个范畴,促进优质的教学研究。课程与教学学系、幼儿教育学系(ECE)、教育政策与领导学系(EPL)、国际教育与终身学习学系(IELL)、心理研究学系(PS)、特殊教育与辅导学系(SEC )。


本科课程:社会科学、汉语研究、环境科学、教育学、教育学、音乐教育、运动科学教育、网络科技教育学、大中华地区研究、艺术学、创意艺术与文化。


研究生课程:社会科学、哲学、教育学、教育硕士、国际汉语教学、英语教育、音乐教育、当代艺术创作与评论教育、可持续发展教育、数学及教学、大中华地区研究、教育心理学。

入学要求

本科申请条件:高中毕业,高考成绩达本省一本分数线以上;高考英语成绩在110以上。


研究生申请条件:本科毕业,雅思6.0或托福88;具体专业申请要求请见学校官网。

双重认证资质

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