|
学生基本情况
姓名：Wu同学
国内本科背景：湖北某一本院校 音乐学专业 IELTS：6.5 GPA：78
录取院校：英国约克大学 音乐教育专业 硕士
|
|
案例分析
学生第一次来咨询时是和妈妈一起过来的，因为音乐学专业相对来说比较特殊，未来的就业方向不是那么明朗，所以澳新顾问老师首先给她详细的讲了音乐的分支：音乐学、音乐教育、音乐心理学、音乐治疗。
顾问老师从就业面为学生分析了这几个分支，综合考虑后觉得音乐教育更合适，学生也很欣然的接受顾问老师的建议。
从和学生的沟通过程中，顾问老师得知学生热爱音乐的原因是源于受妈妈是钢琴老师的影响，学生从小开始练习钢琴，而且在大学期间做了很多的演出，并且有获奖，学生是一个爱参加活动、比赛，而且喜欢在比赛中总结各种经验的孩子，这对学生的留学申请有着重要的帮助。
学生本科的成绩并不是很高，跟我们签约的时候，还未考过语言成绩，这对于英语成绩一般的学生来说无疑是一个难关。
通过对学生整体条件的了解，一方面我们给学生规划了语言的学习计划，另一方面根据学生的情况，给到英国研究生的院校选择方案，同时跟文案老师沟通，文书重点从学生对专业的热爱和各种获奖等软性的实力方面包装学生，并辅导学生关于作品如何准备，给出合理高效的建议。
接下来，学生开始在澳新培训学校进行英语培训学习(1v1 VIP课程辅导)，起初学生的学习情况并不乐观，模拟考试中的成绩比较糟糕，单项都在5分左右徘徊，在澳新辅导老师的细心辅导下，学生也暗自下决心，随后在第一次考试中考出了6.0的雅思成绩，不过写作和口语均只有5.5分，距离学校的语言要求还有一点差距。功夫不负有心人，又经过一段时间的学习之后，学生如愿拿到雅思6.5(7.0,6.5,6.5,6.0)的成绩。
通过澳新的精准规划及学生的个人条件，学生最终拿到拿到了英国top20约克大学、利兹大学的英语教育专业(声乐和器乐教学方向)的offer，可以说是一个令人非常满意的结果。
